这几天,听着《谋天下》,真是感慨万千啊。
故事里面最大的反面人物是魏公子元吉。虽然他因为人品比较坏而不得已成为了故事中的反面,但是他却是最值得同情的一个人。为了魏国,为了抗击秦国,他天天在各国跑来跑去,就为了合纵抗秦。然而合纵不是一件容易的事啊。我想起了中学时期背诵的《六国论》,里面说:齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。六国之间关系太复杂了,合纵牵涉到各方利益关系,真的不是一件容易的事啊。苏洵写这篇六国论真的有些眼高手低了。
《谋天下》里面我最喜欢的人物是个庸君——韩王安。他虽然毫无建树,但是有自知之明,知道自己的能力,也知道韩国的现实,而且对人很友善和蔼。面对强秦的日益逼近,他还能安稳的说,过一天算一天吧。秦国实行法家的一套,刑律异常残酷。有人要韩王也效仿秦国"依法治国"的时候,韩王说,韩国就那么些人,他不想让大家都入狱,他也不喜欢杀戮。如果他不是君主,他一定会过得很快乐。可惜他不能不是君主,即使他不想当君主。很多人想成为万人之上,也有人一点也不感兴趣,刘禅也是一个。这些继承王位不得不当君主的人,为了国家社稷,为了不愧对先王,为了自己的子民,必须肩负起重任。在和平时期还好,如果是危机存亡,国家衰退已无可避免之时当上了君主,难免不会被后人侮骂为亡国之君。
说回苏洵的《六国论》。中学时只会死记硬背这些课文,到了现在,才发觉这些背诵真是值得。很多好的东西,还是在人到了一定阶段才能领会到。再想想中学时,我非常讨厌鲁迅先生。因为他写了很多文章,害得我们不得不背诵。而且当时觉得他的文章简直就是莫明其妙,一点用处也没有。到了现在,偶尔会想起曾经背诵过的鲁迅先生文章中的语句,才真正领会到其中的深意,开始敬佩起鲁迅先生了。我也要感谢那些编排教材的大人们。其实中学教材不是一无是处,我们不喜欢,只是我们没能理解而已。
扯远了,让我们再来温习一下《六国论》吧!
六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:"六国互丧,率赂秦耶?"曰:"不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。故曰‘弊在赂秦’也!"
秦以攻取之外,小则获邑,大则得城,较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦国之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。
思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草弃。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:"以地事秦,犹抱薪救草,薪不尽火不灭。"此言得之。
齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其他,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。
呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心,礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者,无使为积威之所劫哉!
夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势;苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。
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